ปริศนา STEM สำหรับทุกพื้นที่การเรียนรู้

ต้นกำเนิดคืออะไร?

STEM เป็นแนวทางการเรียนรู้และการพัฒนาที่บูรณาการสาขาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์

นักเรียนจะพัฒนาทักษะที่สำคัญผ่าน STEM ได้แก่:

● การแก้ปัญหา

● ความคิดสร้างสรรค์

● การวิเคราะห์เชิงวิพากษ์

● การทำงานเป็นทีม

● คิดอย่างอิสระ

● ความคิดริเริ่ม

● การสื่อสาร

● ความรู้ด้านดิจิทัล

เรามีบทความจาก Ms Rachel Fees :

ฉันรักปริศนาที่ดี เป็นวิธีฆ่าเวลาที่ดีเยี่ยม โดยเฉพาะตอนอยู่บ้าน! แต่สิ่งที่ฉันชอบเกี่ยวกับปริศนาก็คือความท้าทายและการออกกำลังกายที่ทำให้สมองของฉันดีขึ้น การทำปริศนาสร้างทักษะที่ยอดเยี่ยม เช่น การใช้เหตุผลเชิงพื้นที่ (คุณเคยลองหมุนชิ้นส่วนร้อยครั้งเพื่อให้พอดีหรือไม่) และการจัดลำดับ (ถ้าฉันใส่สิ่งนี้ไว้ตรงนี้ จะเกิดอะไรขึ้นต่อไป) ในความเป็นจริง ปริศนาส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับเรขาคณิต ตรรกะ และสมการทางคณิตศาสตร์ ทำให้เป็นกิจกรรม STEM ที่สมบูรณ์แบบ ลองไขปริศนา STEM ทั้งห้านี้ที่บ้านหรือในห้องเรียน!

1. หอคอยแห่งฮานอย

หอคอยแห่งฮานอยเป็นปริศนาทางคณิตศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับการเคลื่อนย้ายจานจากหมุดหนึ่งไปยังอีกหมุดหนึ่งเพื่อสร้างสแต็คเริ่มต้นขึ้นมาใหม่ แผ่นดิสก์แต่ละแผ่นมีขนาดแตกต่างกัน และคุณจัดเรียงเป็นกองจากใหญ่ที่สุดจากด้านล่างไปเล็กที่สุดด้านบน กฎง่ายๆ:

1. ย้ายแผ่นดิสก์ครั้งละหนึ่งแผ่นเท่านั้น

2.คุณไม่สามารถวางแผ่นดิสก์ขนาดใหญ่ไว้บนแผ่นดิสก์ขนาดเล็กได้

3. การเคลื่อนไหวแต่ละครั้งเกี่ยวข้องกับการย้ายแผ่นดิสก์จากหมุดไปยังอีกอันหนึ่ง

dtrgfd (1)

เกมนี้เกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์ที่ซับซ้อนมากมายด้วยวิธีที่ง่ายมาก จำนวนการเคลื่อนไหวขั้นต่ำ (m) สามารถแก้ไขได้ด้วยสมการทางคณิตศาสตร์อย่างง่าย: m = 2n– 1. n ในสมการนี้คือจำนวนดิสก์

ตัวอย่างเช่น หากคุณมีหอคอยที่มี 3 แผ่น จำนวนการเคลื่อนไหวขั้นต่ำเพื่อไขปริศนานี้คือ 23– 1 = 8 – 1 = 7

dtrgfd (2)

ให้นักเรียนคำนวณจำนวนการเคลื่อนไหวขั้นต่ำตามจำนวนแผ่นดิสก์ และท้าทายให้พวกเขาแก้ปริศนาในการเคลื่อนไหวเพียงไม่กี่ครั้งนั้น มันจะยากขึ้นแบบทวีคูณเมื่อคุณเพิ่มแผ่นดิสก์มากขึ้น!

ไม่ได้มีปริศนานี้ที่บ้าน? ไม่ต้องกังวล! คุณสามารถเล่นออนไลน์ได้ที่นี่- และเมื่อคุณกลับมาโรงเรียน ลองดูสิ่งนี้รุ่นขนาดเท่าชีวิตจริงสำหรับห้องเรียนที่ช่วยให้เด็กๆ กระตือรือร้นไปพร้อมๆ กับการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์!

2. แทนแกรม

แทนแกรมเป็นปริศนาคลาสสิกที่ประกอบด้วยรูปทรงแบนเจ็ดรูปทรง ซึ่งสามารถนำมาต่อกันเป็นรูปทรงที่ใหญ่และซับซ้อนยิ่งขึ้นได้ มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างรูปทรงใหม่โดยใช้รูปทรงขนาดเล็กทั้ง 7 รูปทรงซึ่งไม่สามารถทับซ้อนกันได้ ปริศนานี้มีมานานหลายร้อยปีแล้ว และด้วยเหตุผลที่ดี! ช่วยสอนการใช้เหตุผลเชิงพื้นที่ เรขาคณิต ลำดับ และตรรกะ ซึ่งเป็นทักษะ STEM ที่ยอดเยี่ยมทั้งหมด

dtrgfd (3)
dtrgfd (4)

หากต้องการไขปริศนานี้ที่บ้าน ให้ตัดรูปร่างออกโดยใช้เทมเพลตที่แนบมาด้วย ท้าทายนักเรียนให้สร้างสี่เหลี่ยมจัตุรัสโดยใช้รูปทรงทั้งเจ็ดทั้งหมดก่อน เมื่อพวกเขาเชี่ยวชาญเรื่องนี้แล้ว ให้ลองทำรูปทรงอื่นๆ เช่น สุนัขจิ้งจอกหรือเรือใบ อย่าลืมใช้ทั้งเจ็ดชิ้นเสมอและอย่าทับซ้อนกัน!

3. ปริศนาพี่

ทุกคนรักพาย และฉันไม่ได้พูดถึงแค่ของหวานเท่านั้น! Pi เป็นตัวเลขพื้นฐานที่ใช้ในการประยุกต์ใช้ทางคณิตศาสตร์มากมายและในสาขา STEM ตั้งแต่ฟิสิกส์ไปจนถึงวิศวกรรมศาสตร์ ที่ประวัติความเป็นมาของพายเป็นเรื่องน่าทึ่ง และเด็กๆ ก็ได้สัมผัสกับตัวเลขมหัศจรรย์นี้ตั้งแต่เนิ่นๆ ด้วยการเฉลิมฉลองวัน Pi ที่โรงเรียน แล้วทำไมไม่นำการเฉลิมฉลองเหล่านั้นกลับบ้านล่ะ? ปริศนาพายนี้เป็นเหมือนแทนแกรม โดยที่คุณมีรูปร่างเล็กๆ จำนวนมากมารวมกันเพื่อสร้างวัตถุชิ้นอื่น พิมพ์ปริศนานี้ ตัดรูปทรงต่างๆ ออก แล้วให้นักเรียนประกอบเข้าด้วยกันเพื่อสร้างสัญลักษณ์ของพาย

dtrgfd (5)

4. ปริศนารีบัส

ปริศนา Rebus เป็นปริศนาคำศัพท์ที่รวมรูปภาพหรือตำแหน่งตัวอักษรเฉพาะเพื่อแสดงวลีทั่วไป ปริศนาเหล่านี้เป็นวิธีที่ดีในการผสมผสานการรู้หนังสือเข้ากับกิจกรรม STEM นอกจากนี้ นักเรียนยังสามารถวาดภาพปริศนา Rebus ของตนเองได้ ทำให้กิจกรรม STEAM นี้เป็นกิจกรรมที่ยอดเยี่ยมเช่นกัน! นี่คือปริศนา Rebus บางส่วนที่คุณสามารถลองทำที่บ้านได้:

dtrgfd (6)

วิธีแก้ไขจากซ้ายไปขวา: ฉันเข้าใจความลับสุดยอด และอาหารมื้อสี่เหลี่ยม ท้าทายนักเรียนของคุณให้แก้ปัญหาเหล่านี้แล้วสร้างด้วยตัวเอง!

คุณเล่นเกมปริศนาหรือเกมอะไรอีกที่บ้าน?อัปโหลดแนวคิดของคุณเพื่อแบ่งปันกับครูและผู้ปกครองใน STEM Universeที่นี่.

โดยราเชล ค่าธรรมเนียม

เกี่ยวกับผู้เขียน:ราเชล ค่าธรรมเนียม

dtrgfd (7)

Rachel Fees เป็นผู้จัดการแบรนด์สำหรับอุปกรณ์ STEM เธอสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีสาขาธรณีฟิสิกส์และวิทยาศาสตร์ดาวเคราะห์จากมหาวิทยาลัยบอสตัน และปริญญาโทสาขาวิทยาศาสตร์สาขาการศึกษาสะเต็มศึกษาจากวิทยาลัย Wheelock ก่อนหน้านี้ เธอเป็นผู้นำการประชุมเชิงปฏิบัติการการพัฒนาวิชาชีพครูระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาตอนปลาย (K-12) ในรัฐแมริแลนด์ และสอนนักเรียนระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษา (K-8) ผ่านโครงการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ของพิพิธภัณฑ์ในรัฐแมสซาชูเซตส์ เมื่อไม่ได้เล่นกับคอร์กี้ เมอร์ฟี่ เธอชอบเล่นเกมกระดานกับสามี โลแกน และทุกอย่างที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมศาสตร์


เวลาโพสต์: May-11-2023